Miramar y el entorno de Mar Chiquita permiten trabajar no solo la dimensión ambiental, sino también la historia social de un pueblo turístico marcado por las crecidas de la laguna y la reconstrucción. Este circuito propone mirar la región como un aula abierta de memoria, identidad y cultura.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
- Conocer la historia social y turística de Miramar de Ansenuza.
- Valorar el patrimonio cultural local (museos, fotografías, edificios).
- Relacionar fenómenos naturales con transformaciones sociales y económicas.
- Desarrollar una mirada crítica sobre el desarrollo turístico y el territorio.
ACTIVIDADES Y VISITAS INCLUIDAS:
- Visita al MUSEO FOTOGRÁFICO DANTE MARCHETTI, los estudiantes contextualizan la evolución de Miramar mediante recursos audiovisuales que permiten analizar transformaciones sociales y territoriales de la región.
- Visita al MUSEO DE CIENCIAS NATURALES ANÍBAL MONTES; ofrece a los alumnos una instancia de aprendizaje científico, centrada en la flora, la fauna y los ciclos ecológicos que estructuran el funcionamiento de la laguna.
- Visita al MUSEO GRAN HOTEL VIENA, aquí el recorrido guiado nos invita a comprender los procesos turísticos, históricos y culturales que marcaron la identidad de Miramar.
- Visitas guiadas en todos los espacios -
ASPECTOS LOGÍSTICOS:
- Excursión de jornada completa.
- Almuerzo en camping con espacios techados, mesas, sillas, sanitarios y proveeduría.
- Nivel sugerido: segundo ciclo de primaria. Secundario (Historia, Geografía, Construcción de la Ciudadanía, Turismo)
RECOMENDACIONES PARA EL GRUPO:
Calzado cómodo, gorra, protector solar, repelente de insectos y botella de agua.
