La ciudad de Córdoba alberga uno de los museos meteorológicos más importantes del país. Este circuito permite mirar “el tiempo y el clima” desde los instrumentos, las mediciones y la historia de la observación atmosférica.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
- Diferenciar tiempo meteorológico y clima.
- Reconocer instrumentos de medición meteorológica.
- Relacionar fenómenos meteorológicos con la vida cotidiana.
- Integrar contenidos de ciencias naturales y geografía.
ACTIVIDADES Y VISITAS INCLUIDAS:
- Visita al MUSEO METEOROLÓGICO NACIONAL DR. BENJAMÍN A. GOULD. Esta visita nos permite comprender cómo se registran, interpretan y utilizan los datos atmosféricos para el estudio científico y para la vida cotidiana.
- Recorrido por el MUSEO PROVINCIAL DE CIENCIAS NATURALES DR. ARTURO ILLIA: Paseo guiado por sus distintos niveles de exposición, donde los alumnos conocen la evolución de la vida, la geología regional, la biodiversidad actual y los procesos ambientales que afectaron nuestra región.
- Visita al MUSEO SUPERIOR DE BELLAS ARTES EVITA PALACIO FERREYRA, antigua residencia familiar. Los alumnos conocerán la historia del edificio y de la vida familiar que allí acontecía. Explorarán las salas que hoy se encuentran con exhibiciones de distintos artistas.
- Acompañamiento de guía especializada en todos los espacios -
ASPECTOS LOGÍSTICOS:
- Excursión de jornada completa.
- Almuerzo en parque o plaza a coordinar (ej. Parque de las Tejas).
- Nivel sugerido: Primaria y secundaria (Ciencias Naturales, Geografía, Física, Biología, Arte)
RECOMENDACIONES PARA EL GRUPO:
- Calzado cómodo, gorra, agua.
- Ideal complementar con proyectos de clima local y registro de datos.
- En caso de ir con primer ciclo de primaria, trabajar los contenidos en el aula pre y post viaje. Se sugiere también hacer solo dos museos.
